Livres nominés pour le prix littéraire des CP

Ça y est, c'est au tour des Cp, tout nouveaux lecteurs, de se lancer dans l'aventure du prix littéraire de La Ribambelle, en lisant et classant les cinq contes ou albums suivants :

Rafara, un conte populaire africain . Anne-Catherine de Boël. Editions L'Ecole des Loisirs.

Présentation de l'éditeur

On raconte que la petite Rafara vivait avec sa famille dans son village d'Afrique. On raconte qu'un jour, ses deux soeurs l'ont abandonnée pendant la cueillette des morelles dans les bois. On raconte aussi que Rafara vécut alors une histoire extraordinaire, qu'elle fut capturée par un monstre et que seule la magie l'aida à s'échapper. On raconte de très belles choses encore dans les petits village d'Afrique...

 

Les lectrices. Iman Maleki (1976) Peintre réaliste iranien

Prix littéraire : critiques des C2

Après les délibérations de nos jeunes lecteurs de C2, découvrez les critiques qu'ils ont rédigées concernant les livres en compétition.

La belle lisse poire du prince de Motordu. Pef. Collection Folio Benjamin. Editions Gallimard

J’ai aimé parce que le prince de Motordu a un château sur la tête.

Rim Ennakhli

J’ai aimé parce que le menu est rigolo.

Ghali El Mokh

J’ai aimé parce que les images sont rigolotes.

Inès Benchekroun

J’ai aimé parce que la fin de l’histoire est romantique.

Houssam Nourlil

J’ai aimé cette histoire parce qu’elle est drôle.

Omar Talmekt

Gabriel. Elisabeth Motsch. Collection Mouche. Editions L'Ecole des Loisirs

J’ai aimé parce que toute la classe est devenue amie avec Gabriel.

J’ai aimé parce que Gabriel a été accepté à l’école.

Hakim Berrada

Prix littéraire : critiques des C3

Après les délibérations de nos jeunes lecteurs de C3, découvrez les critiques qu'ils ont rédigées concernant les livres en compétition.

Le journal d’un chat assassin. Anne Fine. Collection Mouche. Editions L'Ecole des Loisirs

Ce livre est le meilleur de tous les livres que j’ai lus. Il est très spécial et merveilleux. Le titre est bien trouvé, les dessins sont très bien dessinés ! Et aussi, le plus important est l’histoire : elle est très bien racontée et aussi merveilleuse.

J’ai hâte de lire les deux autres histoires. Je crois que les deux autres histoires seront mieux que la première. Rien que de voir la couverture, on sait que c’est merveilleux. C’est joli et magnifique !

Yasmine Rezouk

Dans cette histoire, l’auteur nous raconte comment deux animaux domestiques (un chat et un lapin) n’arrivent pas à vivre ensemble dans une même maison, alors qu’on peut trouver le contraire. L’auteur a utilisé la loi de la jungle pour nous montrer que le chat est plus fort que le lapin, alors qu’il peut exister des animaux moins forts mais plus intelligents.

L’auteur aurait pu choisir une fin moins triste pour son histoire, parce que la façon dont le chat a tué le petit lapin n’est pas juste.

Rim Serbouti C3A

Je trouve que cette histoire est plutôt sympa car elle est rigolote. Le chat est vivant comme dans les dessins animés. Les dessins de l’illustrateur représentent bien l’histoire.

Samia Akaabouch C3A

Prix littéraire : critiques des C4

Après les délibérations de nos jeunes lecteurs de C4, découvrez les critiques qu'ils ont rédigées concernant les livres en compétition.

Charlie et la chocolaterie. Roald Dahl. Collection Folio Junior. Editions Ga
llimard

J’ai aimé Charlie et la chocolaterie car l’auteur a écrit une très bonne histoire avec beaucoup de pages et j’ai vraiment bien compris.

Mohamed Alami

C’est une jolie histoire. J’ai aimé la description des enfants.

Hajar Kiram

J’ai aimé cette histoire car on n’attendait pas autant d’actions. Il y a trop de miracles.

Mohammed Othman Kacimi

Charlie et la chocolaterie est un livre passionnant, intéressant et captivant. C’est un livre d’aventure et en même temps amusant et appétissant. J’ai beaucoup aimé le héros qui s’appelle Charlie. C’est une très belle aventure.

Ghali Larhrib

J’ai aimé ce livre car il est rigolo, mais il est aussi triste. Il y a beaucoup d’aventures et beaucoup de chocolat. C’est très imaginaire.

Amine Harradi

J’ai aimé ce livre car il y a beaucoup de choses imaginaires et plein de moments drôles. Il y a aussi plein de belles petites chansons, et c’est le petit plus.

Omar Benkiran

J’ai aimé ce livre car j’aime quand une famille est pauvre et n’a que des malheurs, mais que tout va bien à la fin. Et l’auteur veut nous transmettre qu’il n’y a pas plus cher que la famille. J’ai aussi aimé le fait que M. Wonka n’avait pas de famille au début, et ensuite, il en a une grande.

Kenza El Assal

J’ai aimé ce livre car le vocabulaire est facile à lire et j’ai aussi aimé les illustrations.

Nouha Grimeh

Charlie et la chocolaterie est une histoire très vivante, et quand on la prend pour la lire, on ne la pose plus.

Zahra Al Qortobi

J’ai aimé cette histoire car il y avait beaucoup d’aventures avec Charlie.

Mouad Nossair

J’ai aimé ce livre car on a envie de le lire, mais il est un peu long et l’écriture est petite, on n’arrive pas bien à lire, mais ce n’est pas grave. Quand on le termine, on n’a pas envie de le lâcher. Le titre est bien par rapport à l’histoire.

Rania Bennis

Cette histoire m’a plu, elle est plutôt « appétissante », pourtant son vocabulaire est facile.

Othmane Djebbour

La meilleure façon d’attraper les choses. Fouad Laroui, Pierre Léger. Editions Yomad

Ce livre est trop drôle mais court. L’écriture est grande, facile à lire, et on comprend bien et vite. L’auteur a un très beau style et je crois que l’auteur aime bien rigoler.

Rania Bennis

J’ai aimé ce livre parce que le personnage est casablancais et que c’est un conte. J’ai aussi aimé l’idée du nain de jardin qui parle. Mais je l’ai trouvé trop court et il devrait y avoir une suite.

Mohamed Hachimi Idrissi

J’ai aimé le style de l’auteur parce que le vocabulaire est facile.

Inès Lahrichi



Vieille femme lisant. Rembrandt (1606/1669) Peintre baroque



Le sens caché Jouer du pipeau

Régulièrement, une expression imagée de la langue française est proposée aux enfants qui sont invités, s'ils le désirent, à en imaginer et proposer une explication.

Le but de ce jeu d'écriture est de faire jouer les enfants avec leur imagination et de leur présenter quelques-unes des nombreuses expressions imagées qui fleurissent la langue française.

Découvrez les propositions faites par les enfants pour "Jouer du pipeau".

JOUER DU PIPEAU

1559 Raconter des mensonges, en particulier pour séduire

En 1559, le pipeau, dérivé du mot "pipe", est une petite flûte champêtre. C'est l'instrument préféré des bergers, un instrument pacifique. A la chasse, les rabatteurs se servent de pipeaux comme appeaux, pour imiter les cris d'oiseaux. Ceux-ci, séduits, attirés par l'imitation de leurs chants, tombent dans le piège du chasseur.

"Jouer du pipeau" désigne une tentaive de tromperie, de mensonge ; quelqu'un cherche à séduire l'autre pour mieux le berner.

Petit berger au pipeau

Faire du hip-hop.

Mohamed Tazi  C5C

Fumer une cigarette.

Yassine Laraqui Houssaïni C4C

Avoir des rats comme public.

Ayoub Keheli

Faire tomber quelque chose.

Ghita Oufkir

Jouer avec du savon.

Rania El Frougui

Parler beaucoup.

Jade Barakat C3D

Déranger les autres.

Reda Farhi C3D

Casser les oreilles.

Ayoub Berrada C3D

Jouer la comédie.

Nada Aggadi C4B

Dire n’importe quoi.

Imane Amrani C4B

Se moquer de quelqu’un.

Zahra Elqortobi C4B

Jouer au poker star à Las Vegas.

Hassan Bastor C5A

Jouer avec une pipe et de l’eau.

Yasmine Boukantar C3B

Le dictionnaire imaginaire Ocarina

Régulièrement, un mot "bizarre" de la langue française est proposé aux enfants qui sont invités, s'ils le désirent, à en imaginer et proposer une définition.

Le but de cette activité est de faire jouer les enfants avec leur imagination tout en s'inspirant des consonnances des mots et de leurs propres références en vocabulaire, et aussi de leur faire acquérir quelques mots un peu moins courants mais toujours usités de la langue française.

Découvrez les définitions qu'ils ont données au mot "ocarina".

OCARINA

Petit instrument de musique de la famille des flûtes qui doit son nom à un gros oiseau... Parce qu'il a vaguement la forme d'une tête d'oie, les Italiens l'ont appelé oca, qui est le nom de l'oie. Les Français en ont fait ocarina.

n.m. Ogre qui dévore les filles qui s’appellent Nina.

Othman Kacimi

n.m. moteur de voiture.

n.f. carie que peuvent avoir les poissons dans l’océan.

Selwa Rezouk C5C

n.f. genre de chanson. (Oca, oca)

Youssef el Kasmi

n.m. propriétaire d’une otarie.

Ahlam Haouach C3A

n.f. fourchette.

Ex : je mange avec une ocarina

Yassine Laraqui Houssaïni C4C

n.p. très grande et belle poétesse.

Anas Lasfar C5C

n.f. île qui se trouve sous la mer.

Hiba Mallouli

Contes de la jungle. James Shanon (1862/1923) peintre impressionniste

Spectacle

Parure aux multiples couleurs, chapeau africain, nez de clown, Marcel Zaragoza, conteur et musicien, est venu présenter vendredi dernier, à l'école, deux spectacles pour les grandes sections et les CP, en rapport avec leur projet de classe. Musique, magie, rires étaient au rendez-vous de cette représentation qui a su ravir les enfants.

Conte africain pour les CP

Les chansons font partie du spectacle

Deux assistants pour un tour de magie

Retour vers la Préhistoire

Les C3 nous font voyager dans le temps pour découvrir la Préhistoire. La BCD les accompagne dans ce voyage avec la liste des ouvrages correspondants à cette période, et à travers des recherches effectuées par les enfants.

Bien entendu, on ne peut pas parler des hommes préhistoriques sans mentionner les peintures rupestres. N'hésitez pas à faire une visite virtuelle en 3D des magnifiques grottes de Lascaux sur le site : http://www.lascaux.culture.fr/

LES HOMMES DE LA PRÉHISTOIRE

L’Australopithèque

Lucy était une jeune Australopithèque qui vivait il y a environ 3,5 millions d’années. On pense que lorsqu’elle est morte, elle avait 20 ans. Elle mesurait un peu moins de 1,10 m et pesait sans doute 25 kg. Le squelette de Lucy a été découvert en Ethiopie (en Afrique) en 1974.

Les Australopithèques sont capables de marcher sur leurs deux pieds mais grimpent aussi très bien dans les arbres.

 

La lecture. Fernand Léger (1881/1955) peintre avant-gardiste

Visite de la médiathèque de la fondation de la mosquée Hassan II

La médiathèque de la fondation de la mosquée Hassan II a été inaugurée en aout dernier et est ouverte au public depuis septembre 2010. Construite sur trois niveaux dont deux dédiés aux enfants et jeunes, la médiathèque de la mosquée Hassan II offre 860 places assises, 107 places équipées en ordinateurs connectés à Internet, et quelque 200.000 documents destinés au grand public, dont 87.000 documents disponibles le jour de l'ouverture de cet édifice culturel.

Nous avons emmené les enfants des classes de CP à la découverte de cet endroit dédié au livre et à la lecture. Ils ont découvert un espace lumineux, aéré, confortable, et se sont perdus dans les rayons leurs proposant toute une variété de livres en français et en arabe répondant à leur tranche d'âge. Ils ont aussi entendu une histoire en rapport avec leur projet de classe, confortablement installés dans un espace spécialement aménagé à cet effet.

Pour plus de renseignements sur les modalités d'inscription, les horaires et les animations proposées par ce nouvel espace culturel, consultez  le site de la médiathèque en cliquant sur ce lien : http://www.fmh2.net/

Voici quelques photos prises lors de la sortie des CP.





Nouveautés Avril 2011

Ce mois-ci, nous avons voulu priviligier les documentaires, toujours utiles et appréciés par les enfants dès leur plus jeune âge, et les bandes dessinées, elles aussi fort prisées et qui peuvent être empruntées à partir du C2.

Documentaires

Les châteaux forts. Natacha Scheidhauer-Fradin. Collection mes p’tites questions. Editions Milan.

Présentation de l'éditeur

Un documentaire qui fait la part belle aux illustrations et abordent les questions telles que les enfants se les posent. Un support précieux pour discuter avec eux et répondre à leurs interrogations sur le monde des chateaux forts.

Les civilisations. Dominique Joly. Collection Encyclopédie Junior. Editions Fleurus.

Présentation de l'éditeur

Un ouvrage indispensable pour percer les mystères des grandes civilisations du monde. Dans un fabuleux tour du monde,cette encyclopédie propose de partir à la découverte de plusde trente civilisations. Des premières citésmésopotamiennes à la Chine impériale, de la brillante Égypte aux peuples barbares, des légionnaires romains aux samouraïs japonais.

 

 

 

Les secrets de l’Inde au temps du Taj Mahal. Jean-Michel Billioud. Collection Secret des étoiles. Editions Bayard.

 

Présentation de l'éditeur

 

Inconsolable après la perte de sa bien-aimée, le Grand Moghol Shah Jahan érige en son honneur le plus beau des mausolées. Teintée de rose à l'aube, éclatante sous le soleil de midi, dorée sous les feux de l'astre couchant, cette merveille architecturale est le témoignage de l'amour d'un homme et de la richesse d'une civilisation.

 

 

 

 

Le Moyen-âge à petits pas. Vincent Carpentier, Marie de Monti.  Editions Actes Sud Junior.

Présentation de l'éditeur

Finissons-en avec les idées reçues sur le Moyen Age ! Cette période de mille ans entre l'Antiquité et la Renaissance a encore beaucoup à dévoiler. Bien loin des clichés qui en font un temps sombre et barbare, ce livre permet de découvrir la vie quotidienne des hommes et des femmes de cette époque et d'entrer dans leurs villages, leurs villes et leurs marchés. Moines, seigneurs et paysans développent l'instruction, inventent des outils agricoles, construisent des cathédrales et des châteaux forts, dessinent des routes et se déplacent en Europe et en Orient. Sur les pas des archéologues, le lecteur part à la découverte d'une période passionnante de notre histoire...