Charlotte J. Weeks

Le sens caché Jeter de l'huile sur le feu

Régulièrement, une expression imagée de la langue française est proposée aux enfants qui sont invités, s'ils le désirent, à en imaginer et proposer une explication.

Le but de ce jeu d'écriture est de faire jouer les enfants avec leur imagination et de leur présenter quelques-unes des nombreuses expressions imagées qui fleurissent la langue française.

Découvrez les propositions faites par les enfants, pour l'expression "Jeter de l'huile sur le feu".

Jeter de l'huile sur le feu

Envenimer une querelle, inciter à la dispute, aggraver une situation.

Datant du XVIIe siècle, cette expression n'est qu'une image reprenant l'amplification immédiate du feu et donc le résultat désastreux qu'obtiendrait quelqu'un en y jetant de l'huile

 pour tenter de l'éteindre.

Tout laisser tomber.
Rayan Kardoun

Aggraver une erreur.

Yasmine Zrouqi

Mettre du Scotch sur un carton.

Reda Hannouchi

Ne pas faire exprès.
Hiba El Hajouji

Cuire des pattes.

Mohamed Taha Elaradi

Éteindre un feu.

Selma Ahmadi

Se remplir de colère.
Hamza Majbar

Jeter de l'eau sur les poubelles.

Sara Chaib El Ayne

Mettre la casserole sur le gaz.

Salma Rahmouni.

Aggraver les choses quand il y a un problème.
Ayman Fakir

Brûler une maison ou quelque chose.

Ayoub El Hnait

Ne rien faire.

Ines Mohammedi

Faire une explosion.
Rania Ibn Brahim

Lancer quelque chose de brûlant qui fait mourir.

Salma F.

Manger des choses brûlées.

Othmane Chaoui

Regarder quelqu'un de furieux.
Youssef Bouchamane

Couper du bois.

Amine Dadoun

Avoir de la malchance.

Ghali Motii

Aggraver une situation.
Mehdi El Kasmi

Brûler la maison.

Rali Zine Filali

Faire brûler quelque chose.

Othmane Moussawi

Déclencher un incendie.
Narjisse Adnane

Enrager.

Ex : La maîtresse jette de l'huile sur le feu à cause de Yassine.

Rita Chlyeh

Se comparer à une personne plus grande.

Rim Mouline

Sauter.
Imane Squalli

Ajouter des problèmes.

Rita Seghair

Avoir beaucoup de charbon.

Ayman Amechtal

Quand il fait trop chaud en été.
Jihane Achik

Jeter quelque chose sur quelqu'un

Naoufel Amine

Jeter de la boue que quelqu'un.

Soufien Bouchibti

Avoir un incendie dans la maison.
Lina Gmouh

Courir très vite.

Ali Mouallja

Fabriquer de l'essence.

Malak Al Mandri

Écrire sur Internet.
Anass Bennani

Manger trop vite.

Ismaïl Tazzit

Se brûler.

Sara Nouraziz

Planter.
Taha El Achir

Jouer avec le feu.

Hamza Mountassir

Abandonner ce qu'on fait.

Ghali Ouedghiri

Mettre quelque chose dans le four.
Oumnia El Alaoui

Énerver quelqu'un.

Marwa El Yamani

Manger quelque chose de très chaud.

Zineb Tazi

Parler d'une chose qui énerve.
Rania Lahlou

Faire un incendie.

Loubna Labdaouat

Être en colère.

Ghali Benchekroune

Jeter de l'eau sur une maison en flammes.
Ziad Mallouli

Mettre de l'essence dans les escaliers.

Zaid Sadjari

Dictionnaire imaginaire : Azimut

Régulièrement, un mot "bizarre" de la langue française est proposé aux enfants qui sont invités, s'ils le désirent, à en imaginer et proposer une définition.

Le but de cette activité est de faire jouer les enfants avec leur imagination tout en s'inspirant des consonances des mots et de leurs propres références en vocabulaire, et aussi de leur faire acquérir quelques mots un peu moins courants mais toujours usités de la langue française.

Découvrez les définitions qu'ils ont données au nom "Azimut".

Azimut

n.m. de l'arabe Al Samt, le droit chemin. 

Angle formé par le plan vertical d'un astre et le plan méridien du lieu.

n.p. Nom de chien.
Ex : Azimut, viens par là mon petit chien.
Sara Chaib El Ayne

v. S'asseoir.

Ex : Azimut toi et travaille !

Hamza Majbar

n.m. animal

Ex : L'azimut est mon animal préféré.

Selma Ahmadi

n.m. Bande dessinée.
Ex : Je lis un azimut.
Mohamed Taha Elaradi

v. Imaginer.

Ex : j'azimut une glace

Adam Ibn El Kaid

n.m; Gaz toxique.

Ex : Il y a eu une fuite d'azimut.

Yasmine Zrouqi

v. Dévorer
Ex : Le lion a azimuté l'homme.
Rayan Kardoun

adj. Être sourd.

Marwa El Yamari

n.p. Ville en Chine.

Ex : Demain, j'irai à Azimut.

Oumnia El Alaoui

n.m. Fou.
Ex : Les azimuts ne gagnent pas leur vie.
Ghali Ouedghiri

Lectures nocturnes. Antonio Saliola (1939) Peintre italien contemporain

Dictionnaire imaginaire : Vasistas

Régulièrement, un mot "bizarre" de la langue française est proposé aux enfants qui sont invités, s'ils le désirent, à en imaginer et proposer une définition.

Le but de cette activité est de faire jouer les enfants avec leur imagination tout en s'inspirant des consonances des mots et de leurs propres références en vocabulaire, et aussi de leur faire acquérir quelques mots un peu moins courants mais toujours usités de la langue française.

Découvrez les définitions qu'ils ont données au nom "Vasistas".

Vasistas

n.m.  (xviii ^e siècle) De l’allemand was ist das (« qu’est-ce que c'est ? »), question exprimée à travers une sorte de guichet, par des Allemands à leurs visiteurs français avant de leur ouvrir la porte. Petit panneau mobile qui pivote sur un de ses côtés, installé dans une fenêtre ou une porte, que l'on peut ouvrir indépendamment de celles-ci, et qui est le plus souvent constitué d'une vitre. On utilise un vasistas pour créer une source lumineuse dans une pièce 

ou pour aérer.

n.m. Le visage d'une pistache.
Salma Filali

n.f. Ville où il y beaucoup de soleil et de lumière et où les gens nagent.

Hasna Benzekri

n.m. Vase en forme de tasse.

Malak El Aoufi

adj. Idiot
Ex : ce garçon est vraiment vasistas.
Rania Bouchmama

adj. Folle

Ex : Quelle fille vasistas !

v. Aller où on veut.

Youssef Bouchamane

n.m. Nom de héros qui vole dans le ciel.
Othmane Chaoui

1. n.f. Grande fête

2. Vivre longtemps.

Mehdi El Kasmi

v. Viser quelque chose.

Je vasistas pour tuer les oiseaux.

Aymen Chahid

n.m. Vase géant construit par un monstre.
Ghali Motii

adj. fou

Ex : Il est vasistas celui-là

Amine Dadoun

adj. Avoir beaucoup de visiteurs.

Saad Hassani

n.m. Visiteur particulier qui fait une tourner pour recueillir les animaux abandonnés.
Ex : Le vasistas a fait une tournée à Casa.
Yasmine Zrouqi

v. Rendre visite à  quelqu'un.

Mohamed Reda El Hannouchi

n.m. quelqu'un qui dit "vas-y"

Mohamed Taha Elaaradi

n.f. Vache volante
Ayman Amechtal

n.m. Vase de qualité.

Ex : Tu as cassé le vasistas.

Rita Seghair

adj. Être rapide.

Yassine Jamouq

Le sens caché : Mettre la puce à l'oreille

Régulièrement, une expression imagée de la langue française est proposée aux enfants qui sont invités, s'ils le désirent, à en imaginer et proposer une explication.

Le but de ce jeu d'écriture est de faire jouer les enfants avec leur imagination et de leur présenter quelques-unes des nombreuses expressions imagées qui fleurissent la langue française.

Découvrez les propositions faites par les enfants, pour l'expression "Mettre la puce à l'oreille".

Mettre la puce à l'oreille

Se douter de quelque chose

Cette expression date du XIIIe siècle. Elle fait référence aux puces qui démangent. Si elles se trouvent non loin de l'oreille, cela attire notre attention. Au fil du temps, la signification a évolué vers une attitude de méfiance, d'inquiétude et de soupçons.

Être attentif.
Amine Dadoun

Ajouter des boucles d'oreilles.

Aymen Chahid

Écouter aux portes.

Mehdi El Kasmi

Mettre des écouteurs.
Othmane Chaoui

Mettre un bouton de kleenex dans l'oreille.

Youssef Bouchamane

Dire quelque chose à l'oreille.

Rania Bouchmama

Entendre quelque chose et sauter dans tous les sens.
Malak El Aoufi

Ne pas bien entendre.

Adam Bensghir

Quand la puce du téléphone ne fonctionne plus.

Hasnae Benzekri

Se pincer l'oreille.
Salma Soulane

Travailler dur.

Ex : Cet enfant met la puce à l'oreille

Yassine Bennani Kabchi

Mettre des bouchons dans les oreilles.

Rim Mouline

Comprendre une leçon.
Aya Ghallab

Chuchoter.

Ishak Zidi

Mettre une puce électronique dans les oreilles pour écouter quelqu'un.

Narjisse Adnane

Écouter un bruit ou une musique forte.
Aya Wakrim

Avoir les cheveux gluants.

Rim Messoudi

Très bien écouter.

Ex : Il met la puce à l'oreille pour la leçon.

Imane Timoulal

Carlos C. Lainez. Peintre et illustrateur espagnol contemporain.

Questionnaire à M. Régis Delpeuch

En mai dernier, les élèves de C2 ont préparé un questionnaire pour Régis Delpeuch, dans le cadre de leur prix littéraire. Suite à quelques problèmes techniques, ce n'est qu'aujourd'hui que nous pouvons vous présenter la réponse de cet auteur qui a un lien particulier avec le Maroc. La voici donc. Avec nos remerciements pour votre participation, M. Delpeuch.

Chers enfants,

Je suis ravi que vous ayez aimé L’ortogafeur.

C’est aussi un de mes livres préférés.

J’ai répondu à toutes vos (très bonnes !) questions.

J’espère que mes réponses vous feront connaître un peu mieux mon métier et vous donneront envie d’aller dévorer quelques autres de mes livres.

Bonne fin d’année et à bientôt… peut-être !

Régis Delpeuch

Comment avez-vous eu l’idée de créer « l’ortogafeur » ? Avez-vous eu de l’aide pour trouver cette idée ?

L’idée est de Pascale Boutry (qui fait BEAUCOUP de fautes d’orthographe !). On a fait le scénario ensemble, puis j’ai écrit le texte et Pascale a réalisé les illustrations.

Avez-vous mis beaucoup de temps pour écrire ce roman ?

J’ai mis environ 6 mois.

Avez-vous déjà écrit un roman avec un autre auteur ?

Oui ! Avec Pascale Boutry, j’ai écrit Le bêtisovore (sur les bêtises) et Gromolé (sur les gros mots… mais vous vous n’en dites jamais !)

Avec Michel Piquemal, j’ai écrit : Histoires de chats, Histoires d’ours, Histoires de cartables (qui sort en septembre 2013) et mon préféré : 20 contes des pourquoi.

Est-ce que vous écrivez vos histoires au stylo ?

Je commence par les écrire au crayon à papier puis après à l’ordinateur.

A-t-on déjà fait un film avec un de vos livres ?

Pas encore, mais j’aimerais bien !

Pourquoi écrivez-vous des livres sur le Maroc ?

Par ce que j’adore votre pays et ses habitants ! Parce que j’y vais souvent et parce que Monsieur AKDIM de la CDPL m’a demandé d’en écrire.

A quel âge avez-vous commencé à écrire ?

A 35 ans. Mais il n’y a pas d’âge pour commencer… ni pour arrêter !

Avez-vous une bibliothèque chez vous ?

Oui ! Avec beaucoup beaucoup de livres. J’adore LIRE !

Pourquoi la maîtresse est-elle méchante et vieille, et crie-t-elle toujours sur les enfants ?

Parce que j’en ai connu 2 ou 3 qui ressemblaient à Mlle Podvach quand j’étais maître d’école.

Pourquoi avez-vous écrit une histoire triste ?

Je ne trouve pas que ce soit une histoire triste. Léa et ses amis font disparaître l’ortogafeur et Mlle Podvach et en plus ils lisent de plus en plus ! Et lire c’est trop CHOUETTE !

Pourquoi vous obligez-nous à lire des fautes d’orthographe ?

Il y a seulement une page (une illustration) sur laquelle il y a des fotent d’oretaugrafe !

Est-ce qu’un ortogafeur vous a déjà embêté ?

Non pas moi. Mais il a beaucoup embêté mes élèves !

Pourquoi avoir choisi ce nom ? Et qui a choisi d’en faire le titre ?

C’est un jeu de mots : orthographe+gaffeur qui est tout de suite venu à mon esprit.

Et après, c’était forcément le titre !

Comment avez-vous choisi les illustrations ?

Je ne les ai pas choisies. Pascale les a faites et moi je les trouve superbes !

Bonne rentrée !

Une nouvelle année scolaire débute, et avec elle reprennent les ateliers en bibliothèque. Nous vous rappelons que les inscriptions au prêt sont ouvertes et que les enfants sont invités à venir trouver leur bonheur parmi les quelques 8000 ouvrages que nous leurs proposons. Comme l'année dernière, nous vous présenterons chaque mois les nouvelles acquisitions. En plus de ces livres que nous achetons tout le long de l'année, nous vous rappelons aussi que nous sommes abonnés à sept titres de périodiques pour la jeunesse ! Enfin, nous continuerons à publier sur ce blog les activités des enfants autour du livre, ainsi que des thématiques ou des présentations d'auteurs pour la jeunesse. Ces deux derniers types de publications ont aussi pour but de vous faire connaître les ouvrages qui constituent le fonds de notre bibliothèque.

Et pour mieux reprendre le chemin de nos lectures, voici les droits imprescriptibles du lecteur, de Daniel Pennac

Elizabeth Shippen Green (1871 / 1954) Illustratrice américaine

Contes du pourquoi C4

Cette année encore, nous avons découvert avec les élèves de C4 les contes étiologiques ou contes du pourquoi. Après avoir découvert la structure de ce genre de contes, ils ont produit leurs propres contes que nous vous présentons.

Pourquoi les colibris sont les plus petits oiseaux du monde.

Jadis, dans une forêt lointaine, les colibris vivaient en toute tranquillité. Mais ces colibris-là n'étaient pas petits. Ils étaient colossaux . Tellement colossaux qu'ils prenaient toute la place. Des habitants du village voisin se plaignaient. Pourquoi ? Parce que les colibris adoraient les humains. Mais si ils les adoraient, quel était le problème ? Et bien voilà : ils étaient colossaux, n'est-il pas vrai ? Ils venaient jouer chez les humains et cassaient tout sur leur passage. Les villageois étaient obligés de reconstruire leurs maisons cinq fois par semaine. Ils en avaient assez.

Les humains partirent chez la licorne enchantée. Elle était leur guide spirituel. Elle possédait des pouvoirs magiques. alors, elle leur dit qu'elle allait remédier à ce problème. Comment ? En transformant toutes les maisons de foin en maisons de brique.

Le lendemain, les colibris vinrent comme d'habitude, mais les maisons tinrent bon. Pendant une semaine, la vie fut paradisiaque. La suivante diabolique. A force de choc, les maisons de briquent commençaient à s'écrouler. les villageois repartirent chez leur guide. Elle construisit une barrière pour empêcher les colibris de passer, mais ils la cassèrent. Les habitants revinrent encore une fois chez la Licorne. Elle leur dit :

"C'est la troisième et dernière fois que vous me reparlez de ce problème. Ces oiseaux posent vraiment trop de problèmes ! Je vais les rendre tout petits !"

Et c'est depuis ce jour que les colibris sont si petits.

Yasmine Chaqor

Pourquoi les pythons sont longs.

Il y a longtemps, les pythons étaient les plus courts de tous les animaux. D'ailleurs, les autres animaux se moquaient d'eux. Un jour, deux chasseurs voulurent capturer des pythons, mais ils n'en trouvèrent qu'un qu'ils capturèrent. Seulement les deux chasseurs commencèrent à se disputer car un python rapporte beaucoup d'argent. Ils attrapèrent le pauvre serpent chacun par un bout et commencèrent à tirer. Coincé entre les deux méchants, il mordit la main du premier chasseur, qui le lâcha. L'autre eut peur, car il mesurait maintenant sept mètres de long.

Et voilà pourquoi les pythons sont devenus aussi longs.

Yahya Guergaai

Pourquoi les chats ont des moustaches.

Dans les temps très anciens, les chats n'avaient pas de moustaches. Les lions, les tigres, les guépards, les léopards et les autres félins se moquaient d'eux.

Un jour, un fermier acheta un produit pour faire pousser sa barbe. Quand il sortit de sa maison pour faire les courses, son chat partit à la salle de bain pour faire sa toilette. L'animal prit la brosse à dents, mais à la place du dentifrice, il prit le produit du fermier, le mit sur sa brosse à dents. Et quand il voulut se brosser les dents, la brosse lui glissa de la patte et toucha ses joues. Aussitôt, des moustaches se mirent à pousser. Le chat essaya plusieurs de les stopper de sa patte, mais les moustaches n'arrêtaient pas de pousser. Impossible de les arrêter.

Depuis ce jour-là, les chats ont des moustaches et les autres animaux ne se moquent plus d'eux.

Ines Benchekroun

Pourquoi les kangourous ont une poche.

Dans les temps très anciens, les kangourous avaient beaucoup d'enfants. Un jour, un kangourou se promenait avec ses enfants. Tout à coup, un de ses enfants pleura et ses frères et soeurs commencèrent aussi à pleurer. Alors le kangourou décida de les ramener le plus vite possible chez eux. Il mit ses enfants sur son dos et courut. Mais ses petits tombaient et le kangourou en eut assez. Il trouva une branche d'arbre fine et pointue. Il la ramassa et coupa son ventre en forme de poche. Et il mit tous ses enfants dans cette poche. Enfin il put courir et rentrer chez lui.

Depuis ce jour, les kangourous ont une poche.

Imane Timoulal

Nouveautés Mai 2013

Romans

Paul et Nadia 1 le piège. Pablo Krantz. Éditions Tournon.

Paul et Nadia, ou Simon et Caroline ? Qui sont donc ces deux enfants qui se réveillent en plein cœur de la jungle amazonienne ? Comment sont-ils arrivés là ? Pourquoi les a-t-on kidnappés ? Qui est ce richissime grand-père McNougal, dont ils n'ont jamais entendu parler ? D'où sortent ces mercenaires qui les trimballent de continent en continent, et tous ces gros personnages hauts en couleur qu'ils ne cessent de croiser ? De la forêt tropicale à un manoir piégé en Écosse en passant par une mystérieuse pyramide égyptienne, suivez les aventures de nos deux héros et posez-vous avec eux des tonnes de questions - pour trouver finalement la plus inattendue des réponses.

Paul et Nadia 2 Les traîtres. Pablo Krantz. Éditions Tournon.

Paul et Nadia ne se sont pas revus depuis leurs premières aventures, durant lesquelles leur cruel grand-père, Sir McNougal, les avait promenés de par le monde pour voir s'ils méritaient d'hériter de son empire criminel. Pour les retrouvailles des deux enfants, les parents de Paul ont organisé un week-end champêtre qui s'annonce paisible à souhait. Mais, très vite, les choses se gâtent. Le grand-père, que l'on croyait mort, réapparaît. Il kidnappe Paul et Nadia et les inscrit à l'université du crime qu'il a créée pour leur apprendre les ficelles du métier et les convaincre de devenir d'heureux malfaiteurs. En découlera toute une série d'aventures où les deux enfants seront en danger de mort à plusieurs reprises, confrontés à de petits robots experts en kung-fu, à d'étranges démons tatoués et à des hors-la-loi de toutes sortes.

L’enfant. Colas Gutman. Éditions de L’Ecole des Loisirs.
Léonard accompagne ses parents lors d’une promenade en forêt sur des sentiers «comme de (s) rue (s) sans magasin avec de l’herbe au milieu, des cailloux qui tordent les chevilles et des orties qui piquent sur les côtés.» . Il rencontre par hasard un mouton, qui va l’intriguer en avançant déjà qu’il «ne sert à rien». Très rapidement, le mouton et ses acolytes, la vache et la poule vont démontrer au garçonnet que chacun a une fonction dans la vie. Léonard comprend qu’il ne sert à rien, d’autant que ses certitudes sont ébranlées par le piège que les trois félons lui ont tendus. 

Sacrée Kornebik. Nathalie Kuperman. Éditions de L'École des Loisirs

Madame Kornebik règle tous vos problèmes ! Luce a lu cette petite annonce dans le journal. Et ça tombe bien car la petite fille a un problème énorme : elle veut changer de prénom. Au téléphone, la drôle de bonne femme lui fixe rendez-vous le dimanche suivant, au 7, avenue des Petits-Éclairs-au-Chocolat, à Forêt-la-Gaillarde. En raccrochant, Luce n’est plus du tout sûre de vouloir aller au rendez-vous. Et si cette madame Kornebik était une vieille sorcière qui voulait l’attirer dans un piège pour la dévorer toute crue ? Luce devra s’armer de courage pour traverser la forêt et frapper à la porte de cette mystérieuse Kornebik…

Un secret à la fenêtre. Norma Huidobro. Éditions de L'École des Loisirs

Manuel est sous le choc : don Mauricio s'est donné la mort. Pourtant, Manuel refuse de croire à un suicide. Le vieil homme était trop attaché aux petits plaisirs de la vie. Sans oublier sa grande passion : sa collection de timbres, qu'il aimait montrer à Manuel. Don Mauricio a été assassiné. Manuel n'en doute pas une seconde, car le timbre le plus rare et le plus précieux de don Mauricio, la Dame d'Elche, a mystérieusement disparu... Qui est le coupable ? Est-ce Etelvina, la dame qui venait faire la cuisine et le ménage chez don Mauricio ? Et puis, qui est cet étrange touriste allemand qui s'est installé dans son appartement ? Tant pis si personne n'est de son avis, Manuel est bien décidé à mener seul l'enquête.

Michel Strogoff. Jules Verne. Éditions de L'École des Loisirs

Dans la Russie du XIXeme siècle, tout au fond de l’immense Sibérie, une révolte gronde. Le fil du télégraphe vient même d’être coupé, rompant la communication entre le souverain et son frère qui se trouve à Irkoutsk. Seul moyen de l’avertir du danger : lui envoyer un messager. Mais quel homme sera capable de mener à bien cette mission à hauts risques ? Un nom s’impose, celui de Michel Strogoff. Ce capitaine des courriers du czar connaît bien la steppe, où il est né et a grandi en chassant l’ours. Il a un "corps de fer", un "coeur d’or", un courage à toute épreuve, des facultés de jugement et un sang-froid hors du commun. En temps normal, le voyageur met cinq semaines pour aller de Moscou à Irkoutsk. Les courriers du czar – corps d’élite – réussissent couramment à couvrir la distance en à peine dix-huit jours. L’agent secret Michel Strogoff, lui, n’arrivera qu’au bout de trois mois, mais on lui pardonne ce retard dû à des obstacles qui lui auront valu un détour par l’enfer !

La musique en poésie

Dans le cadre de notre projet d'école intitulé "la musique en mots", les élèves de c4 et de c5 ont exprimé à travers des poésies ce que représentait pour eux la musique.

La musique

Mon cœur l’écoute

Un instrument la compose

Sa grâce danse dans nos cœurs

Instrument, son ami

Quand l’orchestre construit sa beauté

Une musique est un art

Et tout le monde l’apprécie.

Aya Janah

                                                     La musique, c’est une folie,

                                                     C’est divertissant, c’est génial,

                                                     Ça donne envie de bouger

                                                     Musique classique pour les nobles,

                                                     Tango pour les couples,

                                                     Rock pour les jeunes,

                                                     Chaque monde a sa musique.

                                                                       Hassan Razoki

Le tango

J’entends le mot

Le mot que j’entends, c’est tango.

Dans la vie, dans l’eau,

C’est toujours le tango.

On fait la répétition,

Et puis la composition.

C’est classique,

Esthétique et magique.

Le tango,

C’est de l’harmonie.

J’entends le mot,

Le mot que j’entends c’est tango.

Hamza Alami

                                                             La musique se fait danse,

                                                             La musique se fait rythme,

                                                             La musique se fait parole,

                                                             La musique se fait sens,

                                                             Pour donner la vie.

                                                                                 Yanis Sadat

Mon cœur la suit,

Un art, une harmonie,

Son rythme dramatique, joyeux,

Instrument toujours à son côté,

Que la musique est belle !

Une musique est une vie

Et le musicien chante ses paroles.

Aya Wakrim

                                                   La musique

                                                  La musique est sens,

                                                  Pour s’amuser

                                                  On chante, on danse,

                                                  La musique,
                                                  Emportée par les instruments,

                                                  La guitare, le piano…

                                                  La musique est sens.

                                                                    Salaheddine Karach

Quand on entend la voix d’un garçon,

Pour nous les enfants, c’est de l’art.

Les chanteurs comme Pittbul font deux mois au studio

Pour une simple chanson,

Mais nous, les enfants, on l’apprend tout simplement.

La chanson qui fait du bruit et la chanson qui est calme,

Pour nous c’est la même chose.

Les musiciens mettent un mois à apprendre,

Nous, les enfants, on entend tout simplement.

Et oui, les amis, c’est la vie !

On chante et on apprend,

La musique est dans nos cœurs,

On ne l’oubliera jamais,

Elle est dans nos cœurs à jamais.

Yahya Benboubker

Nouveautés Avril 2013

Albums

Quelle étrange bête chez moi ! Johanne Gagné, Josée Masse. Éditions les 400 coups

Le voisin de Julie est un animal aussi étrange qu'énorme. Il saute sur le toit à en faire trembler son service à thé, il érige des murailles tout autour de la maison et il se bat à grands coups d'oreiller. Julie devrait changer de logis. Mais elle perdrait les histoires que cet animal se fait raconter chaque soir, des histoires aussi émouvantes qu'excitantes...

Maman s'est perdue. Pierrette Dubé, Caroline Hamel. Éditions Les 400 coups

Un samedi matin, au grand magasin, maman a disparu. Où se cache-t-elle donc ? Au rayon de la menuiserie ou à celui de la verrerie ? Au comptoir d'information ou à celui des objets perdus ? Décidément, quand on ne surveille pas bien sa maman, on risque de la chercher longtemps !

Petite taupe ouvre-moi ta porte ! Orianne Lallemand, Claire Froissard. Éditions Auzou

C'est l'hiver et il neige à gros flocons. Petite taupe est tranquillement installée chez elle, bien au chaud, lorsque soudain,... toc, toc, toc, qui frappe à la porte ? Tous les animaux, un à un, vont lui demander l'hospitalité.

Marilyn Rouge. Rascal et Louis Joos. Éditions de L'École des Loisirs.
Un grand voyage à bord du Marilyn Rouge, j'en rêvais depuis des années. Marilyn Rouge, c'est le nom du camion de mon oncle. Marilyn, c'est aussi le prénom de ma tante. Tonton, il dit qu'il a deux Marilyn dans sa vie : une blonde et une rouge... Mais, la plupart du temps, il est avec la rouge.

Les sous de Zou. Michel Gay. Éditions de L'École des Loisirs.
A l’aventure ! Aujourd’hui, le papa de Zou l’emmène en balade dans les rues avec sa copine Elzee. Ils ont tout ce qu’il faut : Papa, sa carte bancaire, et Zou, un sou qui brille comme un sou neuf ! De quoi épater Elzee, et lui faire plaisir, et la gâter. Et si la carte de Papa est avalée, et si Zou perd son sou ? Eh oui, les sous, c’est fou : ça se gagne, ça se trouve, ça se garde, ça se donne, ça se dépense, ça se perd…Mais au fait, pour plaire à Elzee et bien s’amuser, faut-il forcément avoir des sous ?

Femme lisant. Jean Baptiste Corot (1796 / 1875) Peintre français naturaliste

Prix littéraire des C2

C'est au tour des élèves de C2 de vous faire partager leurs impressions concernant les livres qu'ils ont lus dans le cadre de leur prix littéraire.

Les jnouns de la médina de Fes. Sonia Ouajjou. Editions Yanbow Al kitab.
Karim et Malika, accompagnés de leur petite chèvre Lalla Mizette, vont à Fès, rendre visite à Haj Mekki qui n’a pu assister au mariage de Tata Keltoum. Belle occasion de découvrir la ville de Fès et sa médina, un vrai labyrinthe. Mais, tout à coup, le vent se lève et la médina devient rouge. “Au secours ! Les jnouns sont là !” les esprits malins sont-ils bien la cause des événements étranges ? Malika va découvrir bientôt que Karim et Lalla Mizette y sont pour quelque chose. 

J'ai aimé parce que l'enfant plongeait dans la peinture.
Amine El Bourkadi

J'ai aimé car j'aime les histoires d'horreur.
Samia Kharouji

Je n'ai pas aimé parce qu'il y avait des gros mots.
Aya Baalaoui

C'était rigolo quand la femme a dit "aouili".
Houda Aisse

Je n'ai pas aimé les dessins.
Salma Belfellah

J'ai aimé l'histoire parce que des jnouns méchants veulent faire peur à Malika.
El Mehdi Essaegh

Je n'ai pas aimé parce qu'il y avait une femme qui avait très peur des jnouns, et les jnouns, c'était des enfants déguisés.
Hiba El Amrani

Je l'ai aimé parce que l'histoire est drôle, surtout quand Lalla Mizette et Karim tombent dans la teinture.
Tawba Gasmi

Je n'ai pas aimé parce que les jnouns, ça fait faire des cauchemars.
Rayane El Alaoui

Je n'ai pas aimé parce que les images ne sont pas belles.
Samia Chahed Chentouf

J'ai aimé, parce que, quand les jnouns ont fait peur à Haj Mekki, il a dit "ouili, ouili".
Hamza el Kettani

J'aime parce qu'il y a Karim et Malika et que l'histoire est belle et même drôle.
Sara Djebbour

J'ai aimé la lecture parce qu'il y avait des mots en arabe et c'était rigolo.
Majd Aboumaarouf

J'ai aimé car il y avait des jnouns qui font peur aux gens.
Rayane Mikou

J'ai aimé parce que les jnouns ne sont pas des jnouns.
Zineb Slaoui

Je n'ai pas trouvé cette histoire intéressante parce que je n'ai rien compris.
Adam Zahiri

Je l'ai beaucoup aimé car ils croyaient qu'il y avait des jnouns, mais ce n'était pas des jnouns.
Aya Sadiqi

Tautogrammes C3

Le tautogramme est un texte dont tous les mots importants commencent par la même lettre. Ce mot vient de tauto, qui veut dire en grec : le même, et de gramma, qui signifie, toujours en grec : la lettre. C'est de là que vient le mot grammaire.

Pour composer leurs tautogrammes, les enfants, après avoir tiré une lettre au hasard, ont tout d'abord récolté un maximum de substantifs, adjectifs et verbes commençant par cette lettre. Ils ont ensuite composé trois phrases tautogrammes, qu'ils ont enfin essayé de relier afin de faire les petits textes que vous trouverez ci-dessous.

A

L’araignée arrive en Afrique par l’avion qui atterrit à l’aéroport en arrachant un arbre.

Sara Nouraziz

Alors qu’Aya abandonne l’affaire, mon amie adore l’atmosphère de l’anniversaire.

Malak Tadlaoui

Pour apprendre à amadouer les acteurs, l'artisan à l'air ahuri admire l'art.
Ziad El Arroussi

Aujourd'hui en Afrique, un acteur autrichien admire l'alligator affamé qui agace son amie.
Hamza Mountassir

B

Le bébé se balance dans la baignoire.

Ismail Tazzit


La baleine bleue à bosse bondit sur le balcon.
Rayane Aït Ali


C

Le canard en costume de carnaval compte les camemberts.

Omar El Rhana

Mon chameau cache le costume et la cravate de son cousin, puis le chat croque la cousine coquine. 

Salma Soulane

Le criquet crie dans la cour courte de mon copain.

Walid Bouthim

Cette chatte se couche contente, mais ces chiens creusent, contrariés.
Amine Boujena

Casa se cache dans sa coquille et se colore comme un concombre. C'est comique.
Nouha Benalla

Le chasseur canadien compte au cirque cinq cochons qui chantent une chanson.

Yassir Senhaji

D

Le dompteur donne les dents des dames au dentiste.

Salma Filali

Des dindes dociles dansent dans la dent du dentiste qui drogue des druides. Des dinosaures dessinent difficilement des documents dangereux.

Youssef Mansouri

Un dragon dévore les dindons. Puis le dinosaure le démasque et danse avec le dentiste.
Ghali Motii

Le dentiste détraqué dort le dimanche chez le docteur qui danse drôlement.
Ayman Amechtal

Des dents desséchées disparaissent dans les dessins d'un dauphin drôle et débile, et un dragon défait ses devoirs.
Omar Amine

E

L’éléphant en Europea un enfant enragé qui écrase un escargot. Quand l'éléphant lui écrit, il est enchanté.

Yasmine Zrouqi

Les enfants entrent dans une école où les empereurs écrivent.

Ilyass Jamaoui

Un enfant en retard emmène un escargot et une étoile à l'école.
Naoufal Amine

Des extraterrestres énormes et énervés étaient élevés par des éléphants.

Abdelwahab Zaz

Un écolier embarque un éléphant en Europe et écrit à une école enragée. L'écolier est enfin enflammé par l'évaluation en endurance.
Yassine Bennani Kabchi

F

Mon frère finit sa fête avec sa famille. Sa fillette ferme la fenêtre. Le fleuriste la fleurit avec la fille formidable. La famille est fière.

Salma Rahmouni

Ma famille fabrique des fromages. Ma fille fait des frites dans le four et mon frère la frappe.

Fatima Zahra Nossaïr

Mon frère fait fondre le fromage. Le fantôme frappe le fromage fondant et fabuleux avec le fer.

Rayan Kardoun

La femme finit la farine. Sa fille fouille dans le foin où une fourmi fait la folle.

Yassine Jamouq

La fête finie, Fatima ferme le four fragile et mon frère me fait une farce.

Ines Mohammadi

La folle fille fixe une fourmi de la famille fantôme.
Mehdi El Kasmi

The dramatist. Rose Brigid Ganly (1909/2002)

Le sens caché Être réglé comme du papier à musique

Régulièrement, une expression imagée de la langue française est proposée aux enfants qui sont invités, s'ils le désirent, à en imaginer et proposer une explication.

Le but de ce jeu d'écriture est de faire jouer les enfants avec leur imagination et de leur présenter quelques-unes des nombreuses expressions imagées qui fleurissent la langue française.

Découvrez les propositions faites par les enfants, pour l'expression "Être réglé comme du papier à musique".

Être réglé comme du papier à musique

Être très organisé.

On dit qu'une personne ou qu'une chose est "réglée comme du papier à musique" lorsqu'elle est très organisée. Il s'agit d'une référence aux partitions de musique sur lesquelles sont inscrites les portées, ensemble de lignes horizontales, parallèles et très régulières. Cela signifie donc que l'on est aussi clair qu'une partition, que du "papier à musique".

Jouer de la musique.
Assia Jnane

Bien écrire.

Hassan Razoki

Être un instrument de musique.

Youssef Hajri

Être un policier.
Karach

Imaginer en écoutant de la musique.

Ali Chérif

Ne pas s'arrêter.

Lina Jemmali

Être un bon chanteur.
Rhalia Moumni

Se faire manipuler.

Youssef Benkiran

Être stricte.

Yasmin Chaqor

Être parfait.
Othman Lyoubi

Être réglé au son le plus haut.

Jawhara Farouk

Se réveiller toujours à l'heure.

Malak Kharouji

Être toujours à l'heure.
Zainab Raoui

Être manipulé par des extra-terrestres.

Aya Ghallab

Être méchant comme un ogre.

Yacout Hachami

Avoir un problème et le régler.
Zineb Rais

Avoir la varicelle, mais avec des traits  rouges sur le corps.

Aya Hamane

Être parfaitement au point.

Aya Melli

Le dictionnaire imaginaire Célesta

Régulièrement, un mot "bizarre" de la langue française est proposé aux enfants qui sont invités, s'ils le désirent, à en imaginer et proposer une définition.

Le but de cette activité est de faire jouer les enfants avec leur imagination tout en s'inspirant des consonances des mots et de leurs propres références en vocabulaire, et aussi de leur faire acquérir quelques mots un peu moins courants mais toujours usités de la langue française.

Découvrez les définitions qu'ils ont données au nom "Célesta".

Célesta

n.m. Instrument de musique à percussions doté d'un clavier.

n.m. Nom du piano en langue espagnole.
Ex : Je joue du célesta
Aya Ghallab

v. mettre trop de sel sans s'en rendre compte.

Ex : Quand la mère est fatiguée, elle fait du célesta dans sa cuisine.

Zainab Raoui

n.m. Expression pour dire "youpi, c'est la fête !"

Ex : Célesta ! On va bien s'amuser.

Malak Kharouji

adj. Parfait.
Ex : Cette fille est célesta.
Othman Lyoubi

n.m. Ange.

Ex : Le célesta vieille sur nous.

Yasmin Chaqor

adj. Super en espagnol.

Youssef Benkiran

n.m. Jeu pour filles.
Lina Jemmali

n.f. Île introuvable.

Ali Chérif

n.f. Fête qui se déroule tous les 4 ans.

Aya Wakrim

n.m. Petit garçon.
Ex : Le célesta range sa chambre.
Karach

n.m. Jeu.

Ex : Je joue à célesta.

Yanis Saddat

Adj. être sympa.

Hassan Razoki

n.m. Démon femelle.
Aya Janah

n.f. Fête.

Ex : Les élèves font la célesta quand la maîtresse n'est pas là.

Yacout Hachami

Jef Aérosol, artiste pochoiriste de street art. Salon du Livre Jeunesse de Beaugency